赓续文脉声生不息 寻脉申城践悟初心 —— 扬州大学学子沪上探寻红色非遗活态力量

为深入传承中华优秀传统文化、赓续红色精神血脉，立足青年视角助力非遗活态传承与城市人文建设，暑假期间，扬州大学文学院“声生不息·寻脉申城”暑期社会实践团奔赴上海，开展红色文脉寻访、海派非遗研学、乡音文化调研、公益文化传播系列沉浸式社会实践活动。团队由朱雅牵头，李司晨、俞沐暄、徐悠览共同参与，依托汉语国际教育专业特色，将专业理论与社会实践深度融合，以脚步丈量文脉、以匠心感悟非遗、以青春传播经典，用实际行动践行新时代青年的文化使命与担当。

溯源红色根脉，探寻海派包容文化底蕴

红色文化是中华文脉的精神内核，也是海派文化兼容并蓄、多元共生的根基所在。为深挖城市红色基因，解锁百年上海的包容底色，实践团先后走访中共一大会址、松江二中、松江烈士陵园、泗泾史量才故居等多处红色教育阵地，沉浸式回望百年峥嵘岁月，感悟先辈跨越地域、凝心聚力的家国情怀。

在松江二中，树人院斑驳的弹孔墙留存着烽火岁月的印记，无声诉说着革命年代的热血征程。队员们驻足侯绍裘烈士塑像前，肃立瞻仰、敬献鲜花，深切缅怀这位从松江校园走出的革命先驱。从莘莘学子到革命斗士，侯绍裘胸怀家国、奔赴四方的奋斗历程，让队员们深刻读懂青年先辈以理想为炬、跨越山海报国的赤诚初心。

在松江烈士陵园，团队认真研读烈士家书、狱中诗文、抗美援朝革命文物，从一字一句的笔墨温度中，感悟革命先辈不分籍贯、同心向党、舍生取义的崇高信仰。

走进泗泾史量才故居，队员们系统梳理近代报人深耕报业、以文传声的奋斗历程。以史量才为代表的全国进步文人，依托报刊通用文字打破方言壁垒与地域隔阂，传播进步思想、凝聚社会共识，成为近代中国文化互通、思想共生的生动缩影。

在中共一大会址，古朴的石库门建筑见证百年初心，全国各地的革命青年跨越方言与地域差异，齐聚上海探寻救国之路，以共同理想构筑精神共同体，充分印证了包容共生、凝心聚力是上海百年发展的精神底色。

一系列红色点位的实地寻访，让团队深度挖掘出上海百年来多元人群交融共生的历史脉络，深刻理解语言互通、文化包容对于凝聚民族力量的重要意义，为后续非遗传播、人文调研、文化共情实践筑牢红色根基与思想支撑。

深耕非遗沃土，一针一线一韵传承中华匠心

非遗是中华优秀传统文化的鲜活载体，承载着地域文脉与民族匠心。为助力传统非遗活态传承，实践团先后走进松江非遗传习基地、江南丝竹传习基地，对话非遗传承人、沉浸式体验传统技艺，在指尖匠心与丝竹雅韵中，体悟海派非遗的文化魅力与包容内核。

7月22日，实践团走进松江非遗传习基地，沉浸式体验国家级非遗顾绣技艺。顾绣作为江南传统刺绣的经典代表，兼具书画意境与刺绣精巧，素有“画绣合一”的独特美誉。活动中，顾绣传承人孙老师为队员们详细讲解顾绣的百年发展脉络、配色美学、工艺特色与传承现状，细致拆解基础技艺要点。

劈线作为顾绣最基础、最考验耐心与功底的工序，要求将一根原生蚕丝精细拆分至十六分之一、三十二分之一粗细。纤细的蚕丝极易弯折断裂，队员们反复尝试、不断摸索，克服丝线难控、手指酸胀等难题，逐步掌握劈线技巧，真切体会到传统非遗技艺精益求精的匠心精神。

实践团队员成功完成劈线

随后，孙老师手把手纠正队员握针手势，示范乱枪针等顾绣特色针法，指导大家上手实操刺绣。队员们俯身绷架、静心走线，一针一线贴合画稿意境，沉浸式感受“以针为笔、以线为墨”的非遗魅力。

非遗传承人孙老师指导实践团队员学习顾绣

研学间隙，团队参观“烙笔丹青”佘山烙画展，对比火笔写意与丝线刺绣的艺术差异，领略江南传统手工艺百花齐放的独特风采。

实践团队员参观佘山烙画联展

时隔五年，实践团于7月30日重返松江江南丝竹传习基地回访研学，以新时代高校学子的全新视角，深度探寻丝竹文脉传承密码。团队与江南丝竹区级代表性传承人杨建国开展深度座谈，深入了解松江江南丝竹的兴衰传承历程。据杨建国介绍，松江江南丝竹源于清末五里塘小青班，沉寂半世纪后重新复苏，深耕传承二十载的他坚守初心、守正创新，让断代百年的丝竹文脉重焕生机。

实践团队员采访杨建国老师

松江江南丝竹兼容苏、嘉地区民间小调，极具海派包容特质，形成了“小细轻雅、彼此衬托”的艺术风格。杨建国表示，非遗传承既要守根固本，坚守传统曲目主旋律不变，也要与时俱进，在演奏编制、即兴演绎上灵活创新。同时，他寄语青年学子，要主动担当非遗传播使命，依托校社联动、双语科普、短视频新媒体等青年喜闻乐见的方式，让传统丝竹文化走出圈层、走向大众。座谈结束后，江南丝竹社现场演奏《欢乐歌》《行街》《紫竹调》等经典曲目，队员们现场收录原声素材，沉浸式聆听江南雅韵，读懂丝竹曲调中蕴藏的移民乡愁与江南烟火。本次实践获得松江非遗办大力支持，团队获赠非遗文献书籍，为非遗文化整理与科普传播储备了宝贵资料。

江南丝竹区级传承人杨建国老师及其社团成员演奏曲目

立足专业赋能，以青年力量搭建文化共情桥梁

上海作为超大型移民城市，多元方言、多元文化交织共存，外来群体普遍存在语言疏离、乡愁无处安放的现实困境。立足汉语国际教育专业优势，实践团队聚焦跨文化交际、语言认同、城市人文包容等核心议题，结合专业理论知识，创新打造多元化文化实践体系，以专业力量消解地域隔阂、传承乡土文脉、抚慰城市乡愁。

结合布迪厄语言资本理论、Giles语言适应理论等专业学术理论，团队创新设计标准化乡音采集、跨方言听音接力、“谁是上海人”去地域标签三大原创实践活动。通过轻量化、趣味化的线下互动形式，打破口音刻板印象与地域圈层壁垒，搭建陌生人文化共情桥梁，常态化留存各地乡音文脉，为城市多元语言文化留存鲜活样本。同时，团队充分发挥双语传播优势，启动《我在上海说___语》双语乡愁手册编制工作，整合红色文脉、非遗文化、方言故事等素材，通过双语转译、通俗解读的方式，让中华传统文脉与海派包容文化实现跨圈层传播。

团队负责人朱雅表示：“非遗从来不是陈列在展馆中的静态标本，而是代代坚守、生生不息的活态文化。红色文脉、非遗技艺、乡土乡音，都是中华优秀传统文化的重要组成部分，需要青年一代主动守护、创新传播。”

践行青春担当，长效赋能文化传承与传播

本次暑期社会实践，扬州大学实践团以红色文脉为根、以非遗文化为魂、以专业能力为翼，走出校园、深入基层，在寻访中感悟文化力量，在实践中锤炼青年担当，圆满完成红色调研、非遗研学、文化调研、公益赋能四大板块实践内容，积累了丰富的一手文化素材与实践经验。

青年兴则文化兴，青年强则文脉强。此次实践活动，既是一堂行走的思政课，也是一次专业能力的实战淬炼。未来，扬州大学“声生不息·寻脉申城”实践团将持续立足专业特色、深耕文化沃土，以青春脚步赓续红色血脉、传承非遗文脉、讲好中华故事，以青年创新力量赋能传统文化创造性转化、创新性发展，用实际行动彰显新时代青年的文化自觉与青春担当。

（扬州大学 朱雅供稿供图）

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