【军绿农小·结队帮扶】送教彝乡研思共进 同心聚力赋能课堂

——宜宾市农业街小学校与赴雷波县莫红乡坪头小学开展“校对校”送教送培活动

为充分发挥示范引领与辐射带动作用，落实两校“校对校”结对帮扶工作，深化宜宾与民族地区教育交流协作，助力城乡教育优质均衡发展，10月12日——13日，宜宾市农业街小学校教师团队远赴凉山州雷波县莫红乡坪头小学，开展“校对校”送教送培活动。

精心筹备，精准对接彝乡教学需求

此次活动由学校党支部书记、校长胡小兵带队，副校长韦晓均、李雪及学校骨干教师一行参与，坪头乡中心校全体教师全程参加本次教研活动。活动前期两校主动对接，摸清彝乡办学现状、教学实际需求与彝族学生认知特点。坪头乡中心校组织参训教师提前集中研讨，梳理日常教学困惑难点，带着问题参与培训。农业街小学送教团队立足乡村学情深耕教材，打磨教案、课件与教学器材，优化课堂环节，力求示范课接地气、可复制、有实效。

示范课堂，多科展示教学巧思

送教团队带来语文、体育、数学、英语四节示范课，课堂立足乡村学生实际，注重互动启发，课后送教教师随堂听课，面对面指导当地教师改进课堂教学。

肖慧首先带领二年级一班孩子共同学习《坐井观天》，以寓言故事为载体，通过朗读、情景想象引导学生理解故事寓意，调动学生表达欲望，让孩子在品读文本中感悟道理。

运动场上，副校长李雪带领三年级的孩子《持轻物掷远》。李校长结合乡村场地条件，规范投掷动作要领，游戏化组织课堂，充分调动学生运动积极性，在练习中锻炼学生身体素质。

数学骨干教师唐洪梅借助直观教具开展情境教学，带领一年级孩子们通过数一数、画一画、摆一摆、说一说、捆一捆、读一读、写一写等活动，由浅入深帮助低段学生建立数感，完成了《10的认识》教学，贴合低年级学生认知规律，课堂氛围轻松活跃。

英语骨干教师李兰执教《Unit2 My school things》：围绕学习用品主题，运用简单课堂游戏，创设生活化语言情境，鼓励学生大胆开口说英语，激发英语学习兴趣。

专题赋能，共促教师专业成长

示范课结束后，全体教师齐聚会议室，聆听韦晓均副校长《以规划为指点撬起教师专业成长的杠杆》和胡小兵校长《小学数学社会化学习背景下的思辨课堂》的专题交流。韦晓均校长结合鲜活案例和个人成长经历，引领现场教师作好专业发展规划，争做最好的自己。胡小兵校长以自己30年的教育人生为切入点，分享小学数学社会化学习背景下的课堂改革实践路径，深入浅出、干货满满，参会教师认真聆听、潜心记录。

暖心共建，书信互赠传递浓浓情谊

教研活动之外，两校同步开展手拉手共建活动。农业街小学二年级二班学生与坪头小学学生开展书信交友，以书信搭建沟通桥梁，增进两地少年相互了解，缔结纯真友谊。除此之外，农业街小学校立足实际开展物资捐赠，向坪头小学捐赠教学器材、学生学习用品，切实为学校办学和学生学习提供物质一定支持。

聚力前行，持续深化校际结对帮扶

此次帮扶既是优质教育资源下沉赋能民族教育的实践，也是教师走出校园、互学互鉴、自我淬炼的成长契机。

下一步，宜宾市农业街小学校将持续深化校际结对共建，常态化开展送培送教帮扶，搭建城乡教研互通桥梁，共享优质教育经验，助力民族地区教师专业成长，为推动区域教育均衡发展持续贡献农业街小学力量。（宜宾市农业街小学校 供稿）

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