天学网AI +英语教学创新体系，助力教师因材施教与学生素养提升

9月15日至18日，普通高中校长年会（2026）在北京举办。本届年会以"AI时代高中教育高质量发展"为主题，汇聚了全国各地的中学校长、教研专家与一线教育工作者，共同探讨人工智能背景下高中教育的变革路径与实践方向。天学网董事长兼CEO汪福安先生受邀参会，并分享天学网在AI赋能中学英语教学领域的实践探索与落地成果。

天学网深耕中学英语教育领域23年，依托自研天学大模型、智能体能力与深厚学科教研积淀，打造完整AI+英语教学创新体系，以技术赋能教师减负增效，以数据驱动学生个性化素养提升，为中学英语数字化转型提供可复制的实践路径。

天学网AI+英语教学创新体系，打通课前、课中、课后全教学流程，将 AI能力深度嵌入真实课堂环节。在作文教学场景下，借助天学网AI智能批改能力，一个班级全部学生作文批改仅需5分钟即可完成。

AI承担机械重复的批改评判工作，把教师从海量事务性劳动中释放出来，让教师把宝贵时间回归教学设计、课堂引导、育人沟通与一对一学生辅导，真正实现 “技术做工具，教师做育人”，从机制上推动因材施教落到每一堂英语课、每一位学生身上。

这套AI+英语教学体系并非单一工具产品，而是天学大模型+智能体+强教研三位一体的完整解决方案。天学网立足素养导向教学目标，坚持“效率・效果”双重价值导向，把二十余年中学英语教研积累和AI技术深度融合。

技术价值最终要靠学校真实教学效果来验证。天学网年度服务学校数量已达 1.5万所。在服务学校的常态化应用中，天学网AI+英语教学体系在学情诊断、作业提质、分层教学、素养训练等多个维度持续产出实践成果：教师事务性工作负担显著降低，课堂教学针对性持续增强；学生能够获得即时反馈，精准发现自身知识短板，获得适配自身水平的学习资源，推动英语语言能力与学科核心素养同步提升。大量学校的落地案例，充分印证了这套体系在教学效率与效果上的双重提升

天学网坚持以教学真实需求为出发点，所有功能版块设计均来源于一线课堂痛点，拒绝脱离教学场景的炫技式创新，追求技术可落地、老师会使用、学生真受益。除智能作文批改之外，教学服务体系还覆盖听力训练、阅读练习、口语测评等多个教学模块，形成覆盖教、学、练、评全链条的能力矩阵。

面向未来教育发展，天学网将持续深耕 AI+英语教育赛道，迭代优化天学大模型与智能体技术，持续沉淀学科教研能力，不断完善AI+英语教学创新体系。持续赋能广大教师开展因材施教，助力中学生英语核心素养全面提升，为人工智能时代基础教育高质量发展输出更多扎实可落地的行业实践。

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