安福县科协：“三长”牵引下的基层科普改革实践

2026年以来，安福县科协紧扣深化“智汇三长・科创兴县”改革行动重点任务，将“三长”队伍建设作为破解基层科普力量薄弱的重要抓手，创新打造“安福科普说”主科普特色品牌，同步深耕三大专属子品牌，探索出一条以“三长”引领科协改革创新的安福实践路径。

 一、改革破题：建立“三长”人才库，筑牢基层科普根基

 针对基层科协“谁来科普、怎么科普”的现实痛点，县科协全面推进“三长”人才队伍建设，搭建动态管理的“三长”人才库，将基层医院院长、中小学校长、农技站站长三类关键岗位负责人吸纳至科协工作队伍。截至目前，已吸纳数十名教育、卫生、农业领域的“三长”骨干兼任科协相关工作。

 在人才队伍建设的基础上，县科协同步完善聘任管理、业务培训、考核督导等配套机制，推动“三长”骨干人员既当好科普活动的组织者，也做好科学知识的传播者，为基层科普打造一支稳定可靠、务实管用的骨干队伍。

二、改革举措：“一主三副”品牌矩阵，释放“三长”专业动能

 县科协以“安福科普说”为主品牌，精准对应三类“三长”岗位优势，量身打造三大特色子品牌，构建起“1+3”立体化科普工作矩阵：

 1. 院长牵头——“健康安福行”

发挥医院院长“健康守门人”核心作用，以“健康安福行”子品牌为抓手，常态化组织医疗卫生专家深入城乡、社区、敬老院，开展健康义诊、慢病管理、疾病预防科普专题讲座，把专业晦涩的医学知识转化为接地气、听得懂、用得上的民生科普，用心守护辖区群众身体健康。

2. 校长牵头——“少年智汇”

发挥中小学校长“启智引路人”阵地优势，以“少年智汇”子品牌为依托，深耕青少年科学素养培育，牵头举办青少年科技创新大赛、流动科技馆校园巡展、趣味科学实验互动课堂，借力“科普中国”平台引入全国优质科教资源，在校园厚植科学土壤，营造崇尚科学、探索新知的浓厚育人氛围。

3. 站长牵头——“农技助振兴”

发挥农技站站长“乡村振兴带头人”产业优势，以“农技助振兴”子品牌为落脚点，紧扣春耕、夏管、秋收等关键农时，面向种植养殖农户开展特色种养、病虫害绿色防控、科学施肥等专题技能培训，组织科普大篷车与农技专家深入田间地头，手把手、面对面传授实用农技，让精准科技科普全面赋能乡村产业振兴。

 三、改革成效与问题梳理：在正视短板中校准改革方向

 改革推进以来，“三长”在基层科普工作中的组织力、服务力显著增强，“一主三副”科普品牌影响力持续扩大，科普资源下沉基层的机制更加顺畅，城乡群众对优质科普服务的获得感、可及性不断提升。

 同时，工作推进中也发现存在短板：受资源整合、机制衔接等因素制约，“三长”联动合力未能完全释放，各类优质科普资源利用率仍有较大提升空间。

 针对该问题，县科协将持续靶向发力：一方面，建立“三长”常态化联动机制，探索“三长+协会+基地”协作模式，推动专业资源与群众科普需求精准对接；另一方面，不断丰富“安福科普说”及三大子品牌活动形式与内涵，深度挖掘“三长”背后的优质资源，策划更多沉浸式、分众化精准科普活动，最大限度释放人才队伍集聚效能。

 四、改革展望：以品牌矩阵深化，推动科普资源持续下沉基层

 下一步，安福县科协将继续以“三长”体制机制改革为核心突破口，持续擦亮“安福科普说”总品牌，深耕“少年智汇、健康安福行、农技助振兴”三大特色子品牌，持续推动优质科普资源向乡村末梢、重点人群下沉覆盖，不断提升群众科学素养与民生获得感，为安福经济社会高质量发展持续贡献科协智慧与科技力量。（供稿单位：江西省吉安市安福县科协 赵丽、曾玮）

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