园家社联动五育融合，佛山苑幼教集团构建全环境思政育人模式

立德树人贵在润物无声，思政铸魂重在落地生根。自历下区“同心润德”思政铸魂育人培育校建设启动以来，区域内各学校紧扣“善育历下”育人理念，将思政教育种子播撒于课堂内外、融入学生成长细节，推动教育向家庭延伸、向社会拓展。作为全区首批思政铸魂培育校，济南市历下区佛山苑幼教集团立足学前教育阶段特征，探索形成“小园大思政”实践路径，让思政教育在游戏与生活中润泽幼儿心灵。

行走课堂延伸：老城风貌里的乡情启蒙

在济南百花洲历史文化街区，身着传统服饰的幼儿以“泉城小导游”身份，向游人介绍古建风貌与老城文化——这是佛山苑幼教集团将思政教育融入生活场景的生动缩影。幼儿期是人格底色奠定的关键阶段，如何让思政教育脱离口号说教、真正贴近幼儿认知特点？集团依托“同心润德”大中小幼思政一体化建设框架，秉持“润德养根，悦享成长”理念，构建起“党建领航、跨学段协同、园家社联动”的实践体系，筑牢学前立德树人根基。

师资建设打底：红色基因融入保教细节

思政教育的深度取决于教师的教育温度。佛山苑幼教集团党支部连续获评历下区五星级党支部，以“党旗引领，为爱筑梦”为党建品牌，探索“四爱沁融”工作模式，凝聚全员育人共识。集团注重强化教师思政素养：组织教师赴济南战役纪念馆、中共山东早期历史纪念馆开展沉浸式研学，将红色资源转化为课堂育人载体；定期邀请专家进园开展专题培训，推动党建与日常保教业务深度融合。

在教学实践层面，集团成立思政教研组，聚焦学前阶段思政教育难点打磨课例，《民族服饰真漂亮》《守卫国家安全的人》等课程获省市区各级评比奖项；其铸牢中华民族共同体意识的实践经验在全市分享，相关成果被媒体报道，收录于济南市教育局《问道》丛书。这些成果源于集团“五爱”课程逻辑：顺应幼儿直观感知特点，将家国启蒙融入游戏与生活，形成符合学前教育规律的思政教育路径。

跨学段协同破局：贯通成长的教育链条

为破解学段间思政教育断层难题，集团主动联动区域内中小学，搭建跨学段协同育人机制，推动思政教育循序渐进、连贯衔接。集团牵头承办历下区思政核心团队跨学段教研与观摩活动，为各学段教育工作者搭建交流平台。

以“明府城”主题实践为例，集团联动辖区中小学共同走进百花洲、曲水亭等历史街区，分层设置任务：幼儿化身“泉城小导游”，通过古建搭建、服饰礼仪感知乡土之美；小学生深入探究地方历史；中学生围绕城市文化展开思辨。这种“幼儿感知、小学探究、中学思辨”的分层设计，让老城片区成为贯通多学段的“行走思政课堂”。此外，集团与对口小学联合开发的生态保护、安全法治一体化课程，获国家、省、市级生态环境平台推介。

家园社协同发力：共绘全环境育人同心圆

德育不应局限于园所空间。集团推行“7+8+N”全环境协同育人模式，打破园、家、社边界，构建协同育人格局：在家园协同层面，亲子红色研学、家庭阅读等活动将品德启蒙延伸至家庭；在社区实践层面，佛山苑社区宣讲实践基地内，幼儿通过爱心义卖、文明倡导等活动培育同理心与责任感，获评济南市关工委“爱心单位”；集团还与济南市图书馆共建“绘本+非遗”空间，联合济南曲艺团送艺入园，让鲁绣、剪纸、山东快书等传统文化浸润幼儿心灵。

集团将“五育”有机融入思政教育全过程：以德育涵养家国情怀，以智育萌发探究兴趣，以体育磨砺意志，以美育传承文脉，以劳育培养责任意识，实现知与行在日常游戏与劳动实践中的自然融合。

扣好人生第一粒扣子：在体验中涵养成长初痕 从民族服饰主题课程到跨学段研学，从社区爱心义卖到亲子红色共读，学前思政教育的价值不在于取得荣誉，而在于为幼儿生命初期留下温暖的精神印记。佛山苑幼教集团的探索，让幼儿在游戏、生活和亲身体验中，建立对家乡、他人与世界的最初善意与认同——这正是“人生第一粒扣子”最朴素、最珍贵的内涵。（济南历下区佛山苑幼教集团 花婷）

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