池州学院实践团以推普助力王家坝红色故事传播

7月8日，池州学院“阜阳市阜南县推普实践团”走进安徽省阜阳市阜南县王家坝镇全国爱国主义教育示范基地王家坝抗洪纪念馆，围绕“推普+红色宣讲”开展社会实践活动。实践团成员在参观学习王家坝抗洪历史的基础上，结合语言专业所长，与纪念馆讲解员围绕普通话发音和红色故事讲解表达开展交流，以规范语言服务助力红色文化传播。

王家坝抗洪纪念馆坐落于阜南县王家坝镇，集中展示蒙洼蓄洪区70年治淮历程以及当地干部群众抗洪抢险、保卫家园的奋斗故事。纪念馆内，一件件实物、一张张历史照片和一段段影像资料，记录着淮河治理与王家坝人民在洪水面前作出的奉献与担当。

在讲解员的带领下，实践团成员依次参观各主题展厅。展柜中的抗洪工具、泛黄的历史照片以及记录群众转移安置的资料，让成员们更加直观地了解王家坝在防汛抗洪中的重要作用。“舍小家、为大家”的王家坝精神，也在一段段讲解和一个个真实故事中变得具体而鲜活。

“讲解红色故事不仅要讲清楚历史，还要让听众听得清、听得懂、记得住。”王家坝抗洪纪念馆讲解员在与实践团成员交流时介绍，近年来，纪念馆不断完善讲解服务体系，除专职讲解员外，还吸纳志愿讲解员参与讲解工作，并组建“红领巾讲解员”队伍，让青少年在学习红色历史、讲述家乡故事的过程中接受爱国主义教育。

随着参观群体不断增多，讲解语言的规范性和表达感染力也成为纪念馆持续关注的内容。馆方已建立讲解员考核体系，配备普通话发声训练教程，并通过日常训练帮助讲解员纠正地方口音、平翘舌混淆、前后鼻音不分等问题。此次实践团到访，为纪念馆普通话训练和青少年讲解员培养提供了新的专业支持。

图为池州学院“阜阳市阜南县推普实践团”成员在王家坝抗洪纪念馆参观学习。黄孔巍 供图

在与王家坝抗洪纪念馆讲解员交流后，实践团成员结合当地语言特点，围绕普通话发音中的平翘舌、前后鼻音等常见问题开展针对性指导。活动现场，成员们没有简单进行集中讲授，而是以纪念馆讲解词为训练素材，选取“舍小家、为大家”“蓄洪区”“淮河”“抗洪抢险”等高频词语和重点语句，逐字示范、逐句领读。

针对部分讲解员在“zh、ch、sh”和“z、c、s”发音中容易混淆的问题，实践团成员通过口型示范、气流感受和重复练习，帮助他们找到正确的发音位置；针对“in”和“ing”“en”和“eng”等前后鼻音不易区分的情况，成员们将词语练习融入讲解词中，引导讲解员在完整语境中调整发音。

除发音训练外，实践团成员还围绕讲解时的停连、重音和语气节奏进行交流。面对纪念馆中涉及抗洪抢险、群众转移、蓄洪奉献等内容的讲解词，成员们结合不同段落的叙述重点，探讨如何通过适当停顿、突出关键词语等方式，使讲述更加自然、更具感染力。

王家坝抗洪纪念馆讲解员表示，规范、清晰的普通话能够让红色故事传递得更加准确，也能让不同地区的参观者更好理解王家坝人民“舍小家、为大家”的奉献精神。实践团成员带来的发音指导和表达建议，为讲解服务提供了有益参考。

此次活动中，实践团成员还与王家坝抗洪纪念馆讲解员就普通话训练和红色文化传播进行了交流。双方围绕讲解词发音标注、普通话示范音频、线上陪练等内容进行了探讨，希望通过持续性的语言服务支持，进一步提升讲解表达的规范性和感染力。

池州学院“阜阳市阜南县推普实践团”指导教师表示，普通话推广不仅是语言文字工作的基础内容，也是促进文化交流、服务基层公共文化建设的重要方式。将普通话推广与红色文化宣讲相结合，能够让青年学生在实践中发挥专业特长，也能让红色故事借助更加规范、生动的语言走进更多人心中。

图为池州学院“阜阳市阜南县推普实践团”成员合影。黄孔巍 供图

从展厅内的沉浸式参观，到围绕讲解词开展的发音交流，池州学院“阜阳市阜南县推普实践团”以实际行动探索普通话推广服务红色文化传播的新路径。下一步，实践团将继续关注基层讲解服务中的语言需求，引导更多青少年用标准普通话讲好家乡故事，让王家坝精神在规范、生动的表达中传播得更广、更远。

（通讯员 黄孔巍）

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