浉河区教体系统广泛开展孝亲文化进校园活动

    “百善孝为先”，孝敬父母老人、尊敬师长是中华民族的传统美德。近年来，浉河区教体局组织各中小学广泛开展孝德文化进校园活动，营造浓厚的“感恩孝亲”、“尊老敬老”的校园文化氛围，引导学生正确认识、理解和实践孝文化，帮助他们“孝亲、励志、修身”。
    一、做好宣传发动，营造孝德氛围
    孝德是中华民族的传统美德，是一切道德行为的开端，是中小学生一切良好品德形成的道德基石。实行孝德文化进校园，是对中小学生加强思想道德建设的迫切需要，是构建和谐教育的有效措施。全区各学校开辟多个宣传阵地，采取各种方式开展宣传活动，营造浓郁的“知孝、行孝、感恩”的氛围。
    春华小学学校大队部充分利用升旗仪式、班队会、红领广播站等宣传阵地，营造良好的孝亲氛围。每个假期要求孩子们完成“弟子规”践行记录，着重加大“入则孝”的实施内容。使学生明白今天的成长离不开父母长辈的养育之恩，尊老敬老爱老助老是每个学生应尽的社会责任。          
　　三小利用校园网播报学校孝道信息和学习感悟; 以“ 孝敬长辈”为主题，办“孝道”专题手抄报比赛；使整个学校充满浓厚的孝道文化氛围和行孝教育气息，让学生在耳濡目染中感受孝道文化教育。
    浉河区一小利用国旗下讲话、校园广播、班队活动等宣传阵地，广泛宣传孝文化教育，开展以“孝德”为主题的班队会，使学生真正懂得“孝”的含义。
    正商学校利用音乐课教学生唱《孝德之歌》和校园广播重复播放《孝德之歌》，发人深省的词句，使学生愿听、愿唱。大部分学生在一周内全部能够流利地唱出此歌,使学生在歌声中得到熏陶，受到教育。
    五小利用课间、放学时段播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《他*的吻》《感恩的心》《母亲》等歌曲；班级出一期感恩教育黑板报，学校每日向学生推荐一句名人感恩名言，创设浓郁的校园感恩教育氛围。
    二、开展主题活动，深化活动内涵
    在开展孝文化进校园活动过程中，各校开展了形式多样的特色主题活动。
    三小开展品读古今孝道经典活动，通过编读(选读孝行经典)、访(了解自己身边的“孝星”)、评(评选孝敬长辈的好少年)等，使同学们充分认识到“孝敬父母”是中华民族的传统美德，应继承和发扬。学校还结合传统节日，开展孝道教育，利用三八妇女节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节等有纪念意义的节日，开展向父母长辈谈心解忧愁、做好事分担家务、进行节日问候、与父母同庆生日、向长辈赠送小礼物等活动，体现子女对父母的尊重之情。组织学生以“我们怎样报答父母”为主题，给自己的父母写家书。每学期定期召开“孝道文化”主题班队会。
　　十三小举行“孝老爱亲”主题升旗仪式；各班开展“感恩母亲，与爱同行”主题班队会；六年级“小红帽”志愿者开展“走进敬老院，为您献心愿”活动；三至六年级举行“感恩父母”主题手抄报比赛。
    五小把母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以母亲节为契机，对学生进行感恩教育，一是举办“感恩母亲”主题班会。二是开展体验感恩活动即少先队员“五心”行动。（1）自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心。把《不知道的世界——我的妈妈》中的内容仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！（2）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨。（3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心。给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……（4）搜集一个“我和他*的故事”，送妈妈一份欢欣。
春华小学充分利用父亲节、母亲节、重阳节等节日建立
    各种平台，对学生进行孝亲文化教育。通过“真情告白 感恩父母”书画、手抄报等形式表达对父母的爱；开展“给父母的一封信”活动，鼓励孩子对父母说出心里话，让父母感受孩子的爱。要求学生每天向父母问好、每天为父母做一件力所能及的事情、每周写一篇感恩日记、每学期参加一次感恩活动、每年为父母送上一次生日（节日）祝福。
浉河区一小开展“孝亲敬长”为主题的演讲比赛。通过
    鲜活的事例，声情并茂的演讲，让学生受到“孝心文化”的教育，使“百善孝为先”的理念深入人心。结合国学经典进校园活动，开展“孝经”的诵读，根据学生的年龄特点，诵读“孝经”的部分章节。使学生理解“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”布置学生做“行孝”作业：主动为父母或长辈洗一次脚、剪一次指甲、奉一杯茶等，让学生在体验中收获行孝的快乐。
    正商学校开展“五个一”感恩作业、开展《我的孝老爱亲故事》征文活动、开展给祖父母、外祖父母新年贺信活动。组织各班进行了一次“孝老爱亲”的主题班会，对学生的孝德行动进行了一次检阅。　　　
    十一小开展“感恩有您”主题队会；号召低年级孩子在家帮助家长做一件力所能及的家务活；开展“中国梦 感恩情”主题教育活动。要求一至三年级学生画一幅表达“我爱妈妈”为主题的画，四至六年级学生给妈妈写一封信，表达节日的祝福和感恩之情。开展“五月康乃馨”“妈妈我爱您”主题班队会。
     十小利用班队会，开展“算算亲情账 感受父母恩”为主题的队会。各班活动形式多样，有朗诵、小品、合唱、三句半、观看视频等，使主题队会氛围浓厚，在同学们中掀起传承中华传统美德高潮。在四至六年级学生中开展“敬老孝亲”为主题的手抄报展示活动，学生通过亲手办报，更一步理解敬老孝亲的内涵，懂得了感恩父母亲人。
    大拱桥学校注重学生感恩孝亲实践教育，要求学生帮家长做力所能及的家务，参加志愿活动服务社，三八节、母亲节、父亲节为父母做一件有意义的事情等形式多样的孝老敬亲活动，让孩子们在付出中体会到浓浓的亲情，在奉献中接受感恩教育。
    八小召开母亲节主题班队会，开展“我为母亲做一件事“活动，教育学生感恩父母，回报亲人。
    三、树立孝敬标兵，发挥典型引领
    由区教育局牵头，积极开展“美德少年“评选活动。评选品学兼优，在孝父母、敬老人等方面事迹突出的“美德少年”20名。各学校积极组织校级孝敬标兵评选，教育和引导青少年弘扬孝老敬老爱老的传统美德，做孝老敬老爱老的文明使者。
    浉河区一小开展“最美孝心少年”评选活动。通过老师、同学、家长的推荐，评选出最美孝心少年。并广泛宣传他们的先进事迹，让学生自觉地参与到“行孝”、“传孝”的行列中来。
    正商学校开展“做时代好少年”系列活动，引起强烈反响，各班采取多种形式迅速掀起了热潮，营造了人人学习道德小模范、人人争当道德模范的浓厚氛围。（曹树华）