我为劳动者点赞之彭双仓：千里追学生的阳光教师

彭双仓

河南省实验中学教师彭双仓最近比较忙。6月10日，高考刚结束，彭双仓就坐上了开往重庆的火车，他要去那里参加一个全国性的教研会议。“作为高三年级长和班主任，我已经习惯了这种紧锣密鼓的工作节奏。”彭双仓说，“这就是我的价值，我乐此不疲。”

“不管你在不在学校，我都在。”这是彭双仓向每一届学生许下的诺言。他总是对学生这样说：“只要你有问题，你一定要和我约时间讨论解决问题，任何时段约都可以。可以忽略我的休息时间，包括周六周日。”

彭双仓自喻为“甲亢型”老师，每年除了寒暑假和节假日，周末他也会尽量待在学校里。“很多外地的学生没有郑州本地孩子大胆，可能更愿意选择人少的周末与老师交流，还有很多学生会在这个时间段向老师提问。”彭双仓这样解释自己周末也要“泡”在学校的理由。

环顾彭双仓的办公室，角角落落都塞满了卷子和辅导材料，抽屉里还有很多感冒药等。彭双仓说，这些都是给孩子们准备的，有些学生寄宿在学校，万一有个头疼脑热的，可以应应急。

2009年，彭双仓班里一个信阳籍的学生因为家庭原因，准备放弃学业。彭双仓打了好几次电话劝说无果。实在没办法，彭双仓自己乘车几百公里从郑州赶到学生家里，恳切地劝说孩子及家长珍惜求学机会，不要轻言放弃。他的真诚感动了学生和家长，学生跟他一起回到了学校。在彭双仓的悉心关怀下，这个学生考取了一所很不错的大学。毕业时，彭双仓为这个学生深情赠言：“生活是梦想的一架梯子，她会延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不言弃。”时间过去这么久了，只要提起彭双仓老师，这个学生还会感动得泪眼朦胧。

有学生病了，他都会亲自送其就医、照料起居，直到家长赶来;有学生违纪了，他促膝长谈、耐心开导;学生家庭有困难，他连续进行家访、慰问。在学生们的眼里，彭双仓老师阳光帅气、充满活力。对学生而言，他是老师，更是朋友。

汶川地震、青海玉树地震发生后，彭双仓总是第一个捐款捐物，然后带领全班同学募捐。他用行动让同学们体会到，社会是个温暖的大家庭：一方有难，八方支援。

班级里的任何一位同学有困难时，彭双仓也总会敏锐地体察到并在第一时间里伸出援手。2008年，他无意间听同学谈论班级内一位学生在餐厅就餐时总是点餐很少，于是他专门去餐厅观察了两个中午，在与家长进行简单的交流确定该生家庭经济困难后，他决定资助该生。为了保护孩子的自尊，彭双仓私下里每月资助家长300元，补贴给孩子当生活费，一直到该生高中毕业。

2014年，当得知年级里的另一位学生因为经济困难无法及时上缴学费时，彭双仓悄悄为这位学生代缴了学费，彭双仓还告知家长，因为政策照顾的原因，是学校免了孩子的学费。

从教以来，彭双仓一直都在寻找机会资助身边需要帮助的学生，他班上的学生从来没有因为经济原因而辍学的。只要学生需要帮助，彭双仓会立即打开自己的口袋，帮学生交学费、买资料等。近10年来，彭双仓自己都记不清到底拿出了多少钱资助学生。

一位已经毕业的学生回忆起他的高中生活时说：“高中最美好的时光之一就是听彭老师的物理课，他的课堂轻松活跃，风趣幽默，实例灵活，深入浅出，他擅长各种总结，所学知识想没有高度都不行。”

彭双仓的课堂启发连连，环环相扣，语言幽默，欢声笑语中就完成了知识的传递。2011年，他荣获郑州市优质课一等奖，他几乎每年都参与一个省级规划课题的立项、主持工作，多次获得省级优秀科研课题成果奖。

“超越平凡，拒绝优秀，直追卓越”是彭双仓提出的班级目标，他的学生们说，在这样的文化氛围里，没有人愿意逃出来，只愿意沉浸其中、享受其中、成长其中。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，彭双仓以无私的奉献精神，以专业有效的工作要求，抒写着对教育事业的热爱，描绘着教师灵魂的美丽，谱写着自己激情人生的辉煌篇章。

(教育时报 供稿)