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专家解读:家庭教育的核心在于立德树人

2019-06-13 17:31:36 来源:中国妇女报
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中国妇女报·中国女网记者 王春霞

  全国妇联、教育部等九部门日前发布关于印发《全国家庭教育指导大纲(修订)》的通知。修订后的大纲新增了8条核心理念,包括“家庭教育重在教孩子如何做人”。在立德树人方面,大纲有哪些亮点,家长如何理解和把握立德树人,中国妇女报·中国女网记者专访了中国青少年研究中心研究员洪明。

 
  立德树人是家庭教育的根本任务

  记者:大纲核心理念强调家庭教育重在教孩子如何做人,您认为有哪些现实和长远意义?

  洪明:党的十八大以来,习近平总书记就家庭教育作出一系列重要指示,特别指出家庭教育最重要的是品德教育,是如何做人的教育。修订后的大纲切实贯彻了这一重要理念。

  大纲明确,家庭教育要从养成良好习惯开始,逐步培育儿童正确的价值观,培养儿童热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族,明礼诚信、勤奋自立、友善助人、孝亲敬老等良好思想品德,增强儿童法律意识和社会责任感,使儿童养成好思想、好品德、好习惯、好人格,培养儿童与他人、与社会、与自然和谐相处的能力。

  家庭教育强调做人的教育,从全局角度看,是新时代党和国家教育方针的总体要求,从家庭教育的角度对教育三个根本性问题进行了具体回答,即培养什么人,如何培养人,为谁培养人。

  目前家庭教育存在两种倾向值得注意:一是重智轻德,应试教育之风依然盛行,忽视了人的全面发展;二是部分家长过分强调个人利益,不注重正确价值品质的塑造,忽视了社会责任,偏离了社会主义核心价值观的要求。

  从本质上讲,“人”是发展的核心,立德树人是家庭教育的根本。而且,“人”不是抽象的,不仅要“成为他自己”,还要成为社会的合格公民。每个人不仅是为个人而奋斗,人生的意义更在于责任和担当,应当有家国情怀。同时,应以社会主义核心价值观为统领,以道德为根基,解决为人处事的问题,注重人的全面发展。

  家庭教育的核心任务是培养孩子的家国情怀

  记者:大纲特别强调引导儿童树立国家意识,为什么要从小培养孩子的家国情怀?

  洪明:从小培养孩子的家国情怀是家庭教育的一个核心任务,家国情怀也是中华民族的优良传统,是爱国主义教育的重要抓手。

  家国情怀就是正确认识和妥善处理个人与国家的关系:首先,从小处着手培养自己作为中国人的身份认同,比如,说中国话、写中国字、做中国人,发自内心地感到自尊、自信、自豪。其次,具有服务国家、奉献国家的使命感和责任感。再次,学会处理个人利益与国家利益的关系,能够将个人利益、集体利益、国家利益高度统一,当个人利益与国家利益出现冲突时,个人利益应服从国家利益。

  立德树人应注重科学性

  记者:针对不同年龄段的孩子,大纲在品德教育方面各有哪些侧重?

  洪明:立德树人要遵循科学规律,尊重儿童发展规律,做到落小落细落实。大纲从小处、身边、细节入手,强调立德树人是一个由近及远、由低到高的过程;从行为、情感、规范上升到理想、信念和价值观;从修身齐家到治国平天下,从爱家乡到爱祖国,通过情感进入人的心灵,注重仪式感,耳濡目染、形成习惯,在实践锻炼中全面感知。

  除了新婚期、孕期以及0~3岁年龄段外,大纲在其余每个年龄段都增加了家庭道德教育的指导内容;每个年龄段的指导内容要点按照德智体美劳的逻辑展开,强调了德的首要地位。

  对于3~6岁儿童,大纲明确要求父母积极带领儿童感知家乡与祖国的美好。指导家长通过和儿童一起外出游玩、观看影视文化作品等多种形式,了解有关家乡、祖国各地的风景名胜、著名建筑、独特物产等;适时向儿童介绍国旗、国歌、国徽的含义,带领儿童观看升国旗、奏国歌等仪式,培育儿童对家乡和祖国的朴素情感。

  针对6~12岁儿童,大纲明确培养儿童朴素的爱国情感,指导家长重视优秀传统文化的价值,了解家乡特色习俗和中华民族的共同习俗,过好中国传统节日和现代公共节日;开展家国情怀教育,多给儿童讲述仁人志士的故事、中华民族传统美德、国家发展的成就等;指导儿童写好中国字,说好中国话;初步了解优秀传统文化的内涵,培养儿童作为中华民族一员的归属感和自豪感。

  对于12~15岁儿童,大纲明确重视价值观教育,指导家长理解、践行社会主义核心价值观,以身作则,为儿童树立榜样;结合发生在家庭、学校和社会的事件开展价值观教育,培育儿童正确的思想观念和价值取向;通过儿童喜闻乐见的方式,讲好中国故事,用爱国主义激发儿童的梦想,让儿童能够结合自己的现实和未来,自觉践行爱国、敬业、诚信、友善等价值准则;让儿童学习正确认识与分析问题,分辨是非。

  针对15~18岁儿童,大纲明确,指导家长引导儿童树立国家意识,增强儿童的公民意识和社会责任感,关注社会发展,将个人理想与国家需要相结合,认识国家前途、命运与个人价值实现的统一关系,学会将个人理想与国家发展、现实奋斗相结合。

  可以看出,大纲对不同年龄段孩子的指导要点体现了立德树人具有阶段性,更加尊重道德成长的规律。

  健康、和谐、文明的家庭环境是孩子成长最好的摇篮

  记者:在教育孩子如何做人方面,家长应当注意什么?

  洪明:五育之中,德育不仅具有统领性,而且渗透在智体美劳的各个方面。大纲在品德教育方面强调社会主义核心价值观,强调传统文化在家庭教育中的重要作用,注重家庭建设和良好家风的传承。

  健康、和谐、文明的家庭环境是孩子成长最好的摇篮。家风是家庭建设的核心。家长要倡导文明、和谐、平等、关爱的家庭价值观,建立良好的夫妻、亲子、邻里关系,妥善解决家庭内部矛盾。传承良好家风,建设“最美家庭”,养育“最美孩子”。

  家庭德育要回归美好的家庭生活。家长要将对子女的要求融入生活之中,提高生活能力,提升生活品位,让孩子在丰富、高质量的生活中学会构建和谐关系、开阔视野、培养才干、培养美德。

  同时,家长应注意言传与身教相结合,严格要求与个性成长相结合。切实履行教育孩子的主体责任,从孩子的立场出发,结合生活以及孩子的困惑,通过指导、规范、辨析、实践等方式,不断提升家庭教育的针对性和实效性。

编辑:信阳日报社全媒体编辑-王海涛
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