华中农业大学学子赴河南信阳进行英语义务辅导社会实践

在全球化加速的现在，英语在近年来受到了越来越大的重视，因为其作为一种有效的信息获取和全球沟通手段，确实能够提高个人的竞争力。为了能让小学生从起点上制胜，华中农业大学资环学院地信1801班的任寅浩赴河南省信阳市潢川县开展了小学生英语义务辅导个人社会实践。

县城的小学生英语教学虽然在近年来逐渐受到关注，但是其教学效果和学生反馈总是不尽人意。学生们在学习英语的过程中存在着许多的问题，例如学习动力不足、学习兴趣低沉、学习方法欠缺、反馈不及时等等。

提高小学生学习英语的兴趣，让其意识到英语在将来自身发展当中的重要性，是资环院的任寅浩此次暑期社会实践的首要目标。

任寅浩首先通过父母亲戚的渠道招收了有意进行英语辅导的四年级学生，在场地租借、防护等措施准备完毕后，他正式开始了此次的小学生暑期英语义务辅导实践活动。由于此前没有开展过相关活动，在时间开始时任寅浩就遇到了一大困难：小学生课堂管理。他说：“本来一开始抱着反馈更加有效及时的目的想以朋友的方式对同学们进行辅导，可是学生们上课时的嬉戏打闹表现让人头疼，他们好像真把我当作了朋友，还是能够一起上课玩的那种。”为了解决这一问题，任寅浩设置了一种创新奖罚机制：表现良好者可以得到一些小礼物，例如卡片、五子棋等。事实证明，学生们为了得到奖励，课堂纪律提高了很多。

上课时学生们认真听讲

在辅导授课过程中，任寅浩发现小学生对于英语的兴趣明显弱于语文和数学，经过朋友般谈话式的询问，许多同学都表达了自己的意见。其中，来自潢川第五小学的胡继峰说：“原先课堂上老师讲的非常枯燥，和我们很少也聊天，一个劲儿的往前赶课。”在意识到这一问题后，任寅浩构思出了自己独特的教学方法：在上课过程中将提前搜集好的英语笑话和知识点穿插讲述，并且每堂课会让同学们一起玩英语趣味游戏，在每堂课的末尾，还会向同学们讲述最新发生在国际上的大事，使其与国际接轨，有广阔的视野。

任寅浩说：“经过我对教学方法的一些改善和调整，学生们学习英语的积极性显著提高，上课也从无人抬头到抢着回答问题了。相信经过这一段时间的英语辅导，学生在以后能够对待英语学习有更积极的态度。”

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