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​科创研学的“双向赋能”:三创园不只是创新高地,更是人才启蒙的“第一课堂”

2026-07-09 15:36:25 来源:信阳新闻网
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移液枪轻贴试管壁,紫红色试剂缓缓滑落,透明溶液瞬间晕开鲜亮的玫红色。“变色了!”孩子们凝神聚气,认真观察着实验变化,记录下实验数据“维生素C含量0.32mg/mL”。这生动的一幕,发生在晋江市三创园科创研学现场。这座国家级科技企业孵化器,如今再添一张亮眼名片——“科创研学实践教育基地”,解锁崭新业态。

当精密科研设备面向青少年开放,当深奥技术原理被拆解为直观易懂的趣味实验,当试管与数据表取代枯燥展板简介,这场从“高冷”到“鲜活”的跨越,悄然点燃了孩子们的科学火种。

厚植科创沃土 供需双向奔赴

科创研学在晋江升温,是多重时代命题的交汇。

近年来,创新驱动战略呼唤后备人才科学素养前置实操。随着素质教育的不断深化,中小学生对于科创实践、沉浸式科学体验的需求持续攀升。同时,“爱拼敢赢”的晋江精神也需转化为触手可及的生动实践,让这一宝贵的精神财富在新生代中薪火相传。但长期以来,校园课堂以理论教学为主,缺乏专业科创实验场景与配套课程,市面多数研学活动也停留在观光打卡层面,难以实现真正的科学启蒙。

需求蓄积已久,却难觅落地支点。

恰在此时,三创园以0.53平方公里集聚了香港理工大学晋江技术创新研究院、福建海峡石墨烯产业技术研究院、中国科学院海西研究院等十余个国家级科创平台,汇聚顶尖科研团队与前沿产业技术,拥有得天独厚的研学教育资源。实验室里的石墨烯物性推演与课堂公式隔空呼应,静态陈列的科创资源成为等待激活的教育能量。这是一场需求与资源的双向奔赴,也是育人逻辑与创新生态的彼此成全。

2026年2月,三创园获评“科创研学实践教育基地”。5月12日,首批小学生走进园区,在有零有食冻干水果实验室里,亲历从物性原理揭示到亲手操作验证的完整过程,告别“走马观花”式的浅层观光。此后一个月内,园区相继接待晋江多所小学的科创研学团队,累计服务学生约800人次。

在一次次真实场景、真实操作、真实探究的研学实践中,科创资源与教育需求相互成就,研学不再是简单的课外出游,而是培育青少年创新思维、积蓄未来科创力量的优质沃土。

精研课程体系 筑牢研学保障

资源禀赋回答了“为何可为”,打造优质科创研学品牌的关键还在于“如何为之”。为此,三创园从一开始便锚定两个关键支点,精心设计课程、做实后勤服务,保障每一场研学实践学有所得、安全有序。

在课程设计上,园区摒弃单向输出的科普讲座形式,联动入驻企业和院所平台,将福建海峡石墨烯产业技术研究院、香港理工大学晋江研究院等高端平台转变为实景化“鲜活教材”,以科研人员的日常操作作为直观授课现场,以技术突破的攻坚历程作为创新教育范本。这样产教融合的课程设计,依托企业真实研发场景,确保学生面对的不是静态展板,而是科技发生的“第一现场”。结合不同学段学生的认知规律,双方共同设计分层递进的课程模块。面向小学生,以感官体验、趣味探索为主,引导学生“观其形、触其质、问其理”,建立对家乡产业与科技创新的初步认知;面向中学及高校群体,采用探究式教学模式,延伸技术原理、产业逻辑与市场转化知识,构建完整的科创认知体系。尤为重要的是,每场研学均设置动手实操环节,让学生在老师指导下亲手验证,在反复试错中理解科学方法,在自主求证中体悟“晋江经验”的务实与敢闯。

在服务保障上,园区构建标准化研学服务体系,制定完善的接待流程与安全预案,细化研学导师配比、实验操作规范、现场应急处置等各项细则,责任层层落实到位。此外,园区还主动对接学校需求,统筹交通、餐饮、医疗等配套服务,实现全流程无缝衔接、安全有序,让学生学有所得、研有所获,让学校与家长安心放心。

播撒科创火种 蓄力长远发展

经过阶段性密集实践,三创园科创研学双向赋能的成效愈发凸显,实现了青少年成长与园区发展的同步提质。

对于广大青少年而言,真实的科研场景打破了书本知识的局限,直观的实操体验彻底点燃了科学探索热情。“石墨烯真的能导电”“我的冻干实验成功了”……孩子们这些稚嫩真切的感悟,成为科创启蒙成效最生动的注脚。在一次次实验求证、一次次试错迭代中,“爱拼敢赢”真正转化为青少年的内在素养。

对三创园而言,研学实践有效拓宽了园区的功能边界,从科技企业孵化器、科研创新高地,延伸为兼具公共教育功能的“社会课堂”。同时,在“企业家+科学家”鲜活故事融入研学课程体系的过程中,也进一步丰富了园区文化底蕴,提升社会辨识度与品牌影响力,让科创生态更具温度、活力与韧性。

“想经常来做实验、学知识”,孩子们的心声是三创园深耕科创研学的初心与动力。下一步,园区将着力强化体系化课程的纵深支撑,推动高层次人才常态化驻场指导,加快构建科学化的效果评估机制,让研学体验持续升级,让这片科创热土真正成为滋养未来创新者的永续课堂。

科创高地如何成为创新启蒙的“第一课堂”?三创园正以一次次有体系、有深度、有回响的科创研学实践,书写着自己的回答——0.53平方公里的创新热土主动向青少年敞开,让“科学家精神”与“企业家精神”在一代代少年心中生根发芽。

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