1岁以内BB的启蒙教育有哪些?
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婴儿的启蒙教育进行方法
一月
大运动:拉着手腕可以坐起,头可竖直片刻(2秒)。精细动作:触碰手掌,他会紧握拳头。适应能力:眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应。语言:自己会发出细小声音。社交行为:眼睛跟踪走动的人。
二月
大运动:拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(5秒)。精细动作:俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻。适应能力:立刻注意大玩具。语言:能发出a、o、e等元音。社交行为:逗引时有反应
三月
大运动:俯卧时可抬头45度、抱直时头稳。精细动作:两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒。适应能力:眼睛跟红球可转180度。语言:笑出声。社交行为:模样灵敏、见人会笑
四月
大运动:俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻。精细动作:摇动并注视拨浪鼓。适应能力:偶然注意小丸、找到声源。语言:高声叫、咿呀作声。社交行为:认亲人
五月
大运动:轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾。精细动作:抓住近处玩具。适应能力:拿住一积木注视另一积木。语言:对人及物发声。社交行为:见食物兴奋
六月
大运动:俯卧翻身。精细动作:会撕纸、把弄到桌上一积木。适应能力:两手同时拿住两块积木、玩具失落会找。语言:叫名字转头。社交行为:自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸。

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