成都大学两项教学案例获评第六届全国智课教育创新大会优秀案例

为深入贯彻落实国家关于教育数字化战略行动，紧抓新一轮科技革命和产业变革带来的智慧教育发展机遇，12月13日，由教育部高等教育司、教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会指导，高校在线开放课程联盟联席会主办的第六届全国智课教育创新大会暨高校在线开放课程联盟联席会2025年会在武汉举行。大会以“智慧慕课引领AI赋能课程建设新范式”为主题，汇聚全国教育数字化领域顶尖学者、高校教学改革领军者及行业企业家，共同探索智慧慕课服务教育数字化转型的路径，为区域高等教育高质量发展提供方向指引。

本次大会为引领慕课智慧化升级，正式发布了“智慧慕课行动宣言”，呼吁全国高校共同推进慕课智能化升级，标志着智慧教育进入新阶段。经全国范围严格遴选，成都大学中国-东盟艺术学院影视与动画学院副院长许志强教授团队主持的《AI赋能〈数字媒体导论〉多维资源生态构建》《思政引领・AI赋能・产教融合——〈数字媒体导论〉立体化教材创新实践》两项案例脱颖而出，分别荣获“数智技术赋能课程建设”与“新形态数字教学”优秀案例。这一成绩不仅代表学校在教育数字化领域取得新突破，更体现了其在信息技术与教学深度融合方面的先行探索与实践成效。

两项案例均紧扣四川省数字文创产业对复合型人才的需求，直面当前数字媒体专业教学中存在的资源形态单一、评价方式传统、产教衔接不足等现实问题，开展了系统化教学创新。《AI赋能〈数字媒体导论〉多维资源生态构建》案例，依托大模型与数字媒体学科专属多智能体协同服务系统，整合数字媒体领域虚拟仿真实验资源（如数字场景建模、互动影像设计等模块），构建“资源-教学-评价”一体化生态。《思政引领・AI赋能・产教融合——〈数字媒体导论〉立体化教材创新实践》案例，开发融入知识图谱的立体化、新形态教材，将“巴蜀文化传播”“沉浸式数字叙事”等思政元素融入内容设计；同时联合四川本土数字文创企业，引入真实产业项目，实现“教材内容与产业需求同步”。此外，本项目还同步探索面向东盟的数字媒体教育资源出海路径，为后续中国-东盟数字文化传播人才培养积累基础。

实践表明，两项案例通过技术融合与模式创新，有效提升了教学整体效能。学生学习兴趣显著增强，学习效率得到改善；教师教学反馈形式更加丰富，教学评价维度进一步拓展。这些成果不仅为当前课程改革提供了可复制、可操作的实施路径，也为下一阶段数字媒体相关专业的跨学科融合、教材体系创新与智慧教学资源持续开发奠定了扎实基础。

成都大学将继续深化信息技术与教育教学的融合创新，支持更多教学团队开展智慧教育实践，紧密对接四川省数字经济发展与文化产业升级需求，着力培养适应时代发展的创新型、应用型人才，为区域高等教育高质量发展与教育数字化转型贡献积极力量。

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